| 1 | Eine Annäherung an das Thema "Physiotherapie in der Palliative Care" |
| 1.1 | Was ist Palliative Care? |
| 1.1.1 | Entwicklung der Palliative Care |
| 1.1.2 | Schlussbemerkungen |
| 1.2 | Der Physiotherapeut in der Palliative Care |
| 1.2.1 | Berufsbild und Rolle des Physiotherapeuten in der Palliativbetreuung |
| 1.2.2 | Merkmale und Fähigkeiten des Palliativphysiotherapeuten |
| 1.2.3 | Ausbildungsmöglichkeiten in der Palliative Care |
| 1.2.4 | Schlussbemerkung |
| 1.3 | Von der Symptomkontrolle zur Rehabilitation: Ansätze für eine palliative Physiotherapie |
| 1.3.1 | Physiotherapie damals und heute |
| 1.3.2 | Aktuelle Situation und Behandlungsziel |
| 1.3.3 | Wünsche der Patienten und Ergebnisse der Therapie |
| 1.3.4 | Kenntnis und Verständnis des Patienten |
| 1.3.5 | Teamwork |
| 1.3.6 | Das Modell "Gemeinschaftsphysiotherapie" |
| 1.3.7 | Physiotherapie am Ende des Lebens |
| 1.3.8 | Physiotherapie im sonstigen Umfeld |
| 1.3.9 | Edukative Aufgaben des Physiotherapeuten |
| 1.3.10 | Innovationen |
| 1.3.11 | Schlussbemerkungen |
| 1.4 | Der richtige Zeitpunkt: Gibt es ein "zu früh" oder ein "zu spät" für die Physiotherapie? |
| 1.4.1 | Frühzeitig einsetzende Physiotherapie |
| 1.4.2 | Spät einsetzende Physiotherapie |
| 1.4.3 | Der Weg fur den Patienten |
| 1.4.4 | Der richtige Zeitpunkt fur die Physiotherapie |
| 1.4.5 | Schlussbemerkungen |
| 1.5 | Physiotherapie am Ende des Lebens: die Sicht des Patienten |
| 1.5.1 | Bedürfnisse und Prioritäten der Patienten |
| 1.5.2 | Einstellungen zur palliativen Physiotherapie |
| 1.5.3 | Wie können wir von unseren Patienten lernen? |
| 1.5.4 | Das Goldfischglas |
| 1.5.5 | Was haben wir bisher von unseren Patienten gelernt? |
| 1.5.6 | Drei persönliche Zeugnisse |
| 1.6 | Physiotherapiestudenten im Fach Palliative Care |
| 2 | Physiotherapeutische und medizinische Aspekte |
| 2.1 | Clinical Reasoning |
| 2.1.1 | Clinical Reasoning in der Physiotherapie |
| 2.1.2 | Clinical Reasoning in der palliativen Physiotherapie |
| 2.1.3 | Schlussbemerkungen |
| 2.2 | Schmerz |
| 2.2.1 | Fallbeispiel |
| 2.2.2 | Schmerz |
| 2.2.3 | Spinales Kompressionssyndrom |
| 2.2.4 | Schlussbemerkungen |
| 2.2.5 | Reflexionsfragen |
| 2.3 | Respiratorische Symptome: Dyspnoe/Atemnot bei Atemwegsobstruktion und Sauerstoffkapazitätsproblemen |
| 2.3.1 | Fallbeispiel |
| 2.3.2 | Atemwegsobstruktion im palliativen Kontext |
| 2.3.3 | Sauerstoffkapazitätsprobleme im palliativen Kontext |
| 2.3.4 | Medikation bei Atemnot und assoziierten Symptomen |
| 2.3.5 | Schlussbemerkungen |
| 2.3.6 | Reflexionsfragen |
| 2.4 | Atemnot und Angst |
| 2.4.1 | Fallbeispiel |
| 2.4.2 | Atemnot am Ende des Lebens |
| 2.4.3 | Effektive Physiotherapiemass nahmen bei Dyspnoe |
| 2.4.4 | Angst und Panikanfälle beim dyspnoischen Patienten |
| 2.4.5 | Physiotherapeutische Ansätze zur Behandlung von Angst und Panik durch Atemnot |
| 2.4.6 | Schlussbemerkungen |
| 2.4.7 | Reflexionsfragen |
| 2.5 | Lymphödem |
| 2.5.1 | Fallbeispiel |
| 2.5.2 | Lymphsystem und mögliche Störungen |
| 2.5.3 | Physiotherapeutische Behandlung beim palliativen Lymphödem |
| 2.5.4 | Reflexionsfragen |
| 2.6 | Fatigue und Schwäche |
| 2.6.1 | Was ist Fatigue? |
| 2.6.2 | Fallbeispiel |
| 2.6.3 | Physiotherapie und Fatigue |
| 2.6.4 | Schlussbemerkungen zur Fatigue |
| 2.6.5 | Reflexionsfragen |
| 2.6.6 | Gruppenarbeit in der Palliative Care |
| 2.7 | Angst im Kontext der palliativen Physiotherapie |
| 2.7.1 | Patientenbeispiel |
| 2.7.2 | Ängste von Palliativpatienten |
| 2.7.3 | Spezifische und praktische Untersuchungstechniken bezüglich Angst |
| 2.7.4 | Physiotherapeutische Interventionen in Bezug auf Angst |
| 2.7.5 | Schlussbemerkungen |
| 2.7.6 | Reflexionsfragen |
| 2.8 | Demenz |
| 2.8.1 | Entwicklung und Formen der Demenz |
| 2.8.2 | Diagnostik der Demenz |
| 2.8.3 | Körper und Demenz |
| 2.8.4 | Grundlagen einer unterstützenden Physiotherapie bei Demenz |
| 2.8.5 | Fallbeispiele und Interventionsmöglichkeiten |
| 2.8.6 | Schlussbemerkungen |
| 2.8.7 | Reflexionsfragen |
| 2.9 | Physiotherapie in der pädiatrischen Palliativversorgung |
| 2.9.1 | Besonderheiten der pädiatrischen Palliativversorgung |
| 2.9.2 | Grundlagen der Physiotherapie mit Kindern und Jugendlichen in der Palliativsituation |
| 2.9.3 | Besonderheiten der Therapie in unterschiedlichen Rahmenbedingungen |
| 2.9.4 | Fallbeispiel |
| 2.9.5 | Schlussbemerkungen |
| 2.9.6 | Reflexionsfragen |
| 2.10 | Physiotherapie in der terminalen Phase |
| 2.10.1 | Physiotherapie am Lebensende – ja oder nein? |
| 2.10.2 | Physiotherapeutische Interventionen in der terminalen Phase |
| 2.10.3 | Schlussbemerkungen |
| 2.10.4 | Reflexionsfragen |
| 3 | Psychosoziale Aspekte |
| 3.1 | Kommunikation in der Palliativmedizin: eine Einführung |
| 3.2 | "Von traurigen Löwen, die brüllen" und dem Umgang mit starken Emotionen |
| 4 | Ethische, spirituelle und kulturelle Aspekte |
| 4.1 | Ethik und ethische Entscheidungsfindung in der palliativen Physiotherapie |
| 4.2 | An der Schnittstelle zwischen Funktion, Bedeutung und Sinn |
| 4.2.1 | Was sagt uns die Gesellschaft über unseren Körper? |
| 4.2.2 | Der gesunde Körper als Antidot – wofür? |
| 4.2.3 | Funktion und Bedeutung |
| 4.2.4 | Der Nutzen des Narrativs: ein wichtiger Zugang für den Physiotherapeuten |
| 4.2.5 | Schlussbemerkungen |
| 4.2.6 | Reflexionsfragen |
| 4.3 | Mit Respekt und Offenheit: interkulturelle Kompetenz in der palliativen Physiotherapie |
| 5 | "Selfcare" für Physiotherapeuten |
| 5.1 | "Wie geht's mir eigentlich?" – Fragen und Anregungen zur (Selbst-)Supervision |
| 5.2 | Physiotherapeuten zwischen Nähe und Distanz, Berührung und Berührtheit |
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